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重庆世赛拿下3金2银:5个赛项对应哪些专业,孩子怎么走技能路

第48届世界技能大赛上,重庆6名选手参加5个赛项比拼,斩获3金2银,创下重庆参赛以来最好成绩,获奖排名全国第五、中西部第一。本文把5个赛项对应到职业院校专业方向,并梳理中职、高职学生的升学通道,供动手能力强的孩子家长做规划参考。

重庆选手拿了3金2银,创下参赛以来最好成绩

9月28日下午,第48届世界技能大赛重庆参赛选手和专家返回重庆。重庆共有6名选手代表中国参加了5个赛项的比拼,最终收获3枚金牌、2枚银牌,创下重庆参加世界技能大赛以来的历史最好成绩,获奖排名全国第五、中西部第一。

金牌分别来自汽车技术赛项选手李家乐、美容赛项选手姚苗苗、数字建造赛项选手罗宇;银牌来自网络安全赛项选手陈鹏、尹良锐,以及光电技术赛项选手肖万霖。其中,数字建造赛项的金牌是我国在该项目上的世赛首金,实现了零的突破。

从2015年第43届世赛首次夺金算起,重庆选手已累计取得10金6银2优胜,成绩长期稳居全国第一方阵。对一个家庭来说,这组数字最实在的意义是:孩子如果没有走学术型路线,同样有可以走得很远的通道。

赛项名称,其实就是职业院校的专业目录

很多家长听到“世界技能大赛”会觉得离自己很远,但这项比赛考的是非常具体的专业能力。把5个赛项对应到重庆职业院校常见的招生专业,大致是这些方向:

汽车技术——汽车运用与维修、新能源汽车技术、汽车制造与试验技术等;美容——美容美体艺术、医学美容技术、人物形象设计等;数字建造——建筑工程技术、装配式建筑工程技术、建筑信息化模型(BIM)方向等;网络安全——信息安全技术应用、计算机网络技术等;光电技术——光电技术应用、电子信息工程技术、应用电子技术等。

需要提醒的是,各校开设的专业名称和招生计划每年会调整,家长在填报前要以当年公布的招生计划和学校招生简章为准。但方向是稳定的:世赛金牌不是“与升学无关的另一条路”,而是这些专业方向学到顶尖之后的结果。

孩子走技能赛道,升学的路有几条

第一条是中职毕业生的主通道——高职分类考试招生。这是重庆市中职学生升入高职院校的主要方式,普高学生同样可以参加,考试内容和时间安排由市教育考试院每年公布。

第二条是技能拔尖带来的升学激励。对在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛等赛事中取得优异成绩的学生,重庆设有相应的升学激励通道(如免试升学、专升本相关优惠等)。具体条件、申报时间和材料要求,每年的口径不完全一样,家长要以当年市教育考试院公布的招生办法和各高校的招生章程为准,不要只凭网上流传的说法做决定。

第三条是中高职贯通培养。近年来重庆多所职业院校开设了五年制、“3+2”等贯通培养项目,初中毕业即可报考,读完中职阶段后按考核结果升入对接的高职院校,路径相对稳定,适合目标比较明确的孩子。

如果孩子动手能力强,家长现在可以做3件事

一是初三阶段就把“贯通培养项目”和“中职专业”一起纳入比较。不要只盯着普高一条线,把孩子擅长动手的表达方式当成一个选项来了解,而不是退而求其次的备选项。

二是把技能竞赛当作可规划的成长路径,而不是碰运气的事。职业院校普遍设有校级、市级技能竞赛选拔,孩子入学后可以主动向班主任或专业老师了解参赛机会;比赛成绩、证书和实操经历,在升学考核和就业时都是实打实的加分项。

三是注意语言的分寸。“成绩不好才去读职校”这句话对孩子的影响,往往比家长想象得更大。世赛选手在20岁上下就达到世界级水平,背后是长期的专注与训练,这条路需要的是被认真对待,而不是被同情。

家长最常问的一个问题

“读中职是不是就上不了本科?”——不是。中职学生可以通过高职分类考试升入高职,再通过专升本考试进入本科院校;技能竞赛成绩突出的学生,还有相应的升学激励政策。路更长,但不是死路,关键是从入学第一年就明确目标、把专业基本功打扎实。

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