资料来源与整理方式
本文依据垫江县人民政府或教育主管部门在2025年6月6日公布的“垫江县2025年中小学招生计划”编写，只保留可核实事实，并补充使用边界和复核步骤。原文属于2025年度安排，适用区域为垫江县、相关学段为初中。这是一份历史资料。它适合用于理解当年规则、比较政策变化和核对学校沿革，不应直接作为当前报名依据。
从原始资料提取的事实
- 现有结构化资料关联到9所学校，涉及学段为初中。
- 资料中可核对的学校示例包括垫江县牡丹中学校、垫江第七中学校、垫江第九中学校、垫江第八中学校、重庆市垫江第三中学校、重庆市垫江第二中学校。
从学校维度看，本次整理抽取到的代表性名称包括垫江县牡丹中学校、垫江第七中学校、垫江第九中学校、垫江第八中学校、重庆市垫江第三中学校、重庆市垫江第二中学校、重庆市垫江第五中学校、重庆市垫江第六中学校、重庆市垫江第四中学校。这些名称只用于帮助家长确认资料覆盖范围，不表示学校之间的排名、推荐关系，也不能据此推断某一住址必然对应其中某校。
学校名单的作用是建立查询索引。家长可把关注学校加入清单，再分别补充校区、主管部门、招生学段和最新核验日期。只有名称而没有年度与来源的记录，很容易在学校更名、合并或新校启用后造成误判。
建议建立一张家庭核验清单
清单至少包括孩子学段、户籍地址、实际居住地址、产权信息、拟申请学校、官方来源、咨询结果和最后核验日期。每次看到新通知只更新发生变化的项目。这样既能利用历史资料，也能避免在多个微信群和短视频说法之间反复比较。
跨年度使用时要特别谨慎
新建学校投用、校区调整、生源变化、道路更名和学位压力都可能改变服务范围。同一住房在不同年份还可能面对迁户时间、产权份额或学位占用规则变化。因此，2025年的记录适合比较和追溯，不自动延续到后来年份。
从一次性通知变成可查询数据
政府页面通常按发布时间归档，家长却更习惯按区县、学段和学校查找。重新整理的价值就在于增加这些检索入口，同时不改变原始事实，也不隐藏年度限制。后续加入新年度资料后，可以形成连续对照。
最后一次核验应去哪里
涉及实际报名时，应以垫江县教育主管部门、学校最新公告和当年官方报名系统为准。本文对应的原始页面是垫江县2025年中小学招生计划，发布日期为2025年6月6日。