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教室采光照明新国标11月起实施:孩子的教室达标吗?重庆家长看这5点

11月1日起,新版教室采光照明强制性国标(GB 7793—2025)实施,替代2010版旧标准:适用范围扩大到实验室、美术教室等专用教室,中职必须执行、校外培训参照。重庆两江新区、巫溪、大渡口等区县已在推进教室灯光改造。本文告诉家长新标准严在哪、怎么判断孩子教室的光环境、家里怎么配合。

11月1日起,教室灯光换“硬标准”

孩子每天在学校要待六七个小时,教室的灯够不够亮、会不会闪、黑板有没有专门的灯照着——这些以前主要靠学校自觉的事,从今年11月1日起有了新的强制性国家标准。新版《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB 7793—2025)已经发布,将正式替代2010版旧标准(GB 7793—2010)。值得留意的是,这是该标准自1987年出台以来的第二次修订,由国家疾控局组织完成,属于强制性国标,不是“建议执行”。

这次修订,管的范围宽了不少

旧标准主要盯着普通教室,新标准把约束范围扩大到实验室、美术教室、音乐教室等专用教室,合班教室、活动室、多功能教室也一并纳入。中等职业学校同样要执行,校外培训机构可参照执行。换句话说,孩子长时间用眼的那些房间,基本都被圈了进来。

新标准主要严在这三点

一是指标更全。新增了采光均匀度、冬至日满窗日照、玻璃透射比、蓝光危害、频闪等12项指标,把过去容易被忽略的“看不见的问题”写进了标准。

二是规定更细。采光方向、眩光控制、反射比、照明功率密度等参数都有调整。自然采光方面:冬至日满窗日照不少于2小时;采用单侧采光时,光线应从学生左侧进入;玻璃颜色透射指数不低于80、透射比不低于0.40;墙壁和顶棚应为浅色,反射比按规定执行。人工照明方面:不能使用裸光源;灯具距课桌面不低于1.7米,教室若装有吊扇,灯具要低于扇叶;普通灯具蓝光须达到RG0级,书写板灯须达到RG0或RG1级;频闪指标不超过1;书写板必须设置局部照明。

三是表述更灵活。删掉了“三基色荧光灯”这类过时提法,不再把技术路线绑死在某一种灯具上,学校可以按达标要求自主选择方案。

标准还给出了采光系数、照度、频闪效应等检测方法,学校可以自己对照排查。对家长而言最要紧的一句是:这是强制性要求,各中小学、中职校应提前自查,校外培训机构参照执行。

重庆已有区县在“换灯”

重庆的教室灯光改造并不是从零开始。两江新区在今年3月就启动了46所学校、1542间教室的照明改造,其中长安锦尚小学22间教室的251盏灯已经安装完成;巫溪县把“光明小伙伴”护眼行动列为县级重点民生实事,为200间教室安装了2200盏护眼灯;大渡口区教委已启动招标,发布教室灯光照明改造询价公告,预算188万余元;大足、酉阳等地的学校灯光改造项目也在同步推进。

家长可以做的三件事

第一,进校时看三处。一看黑板有没有专门的书写板灯——新国标把它列为必须设置的项目;二看灯管有没有裸露、有没有被吊扇挡住;三看靠窗一侧和靠墙一侧的亮度差是否明显,差异过大,就是“采光均匀度”不理想的直观表现。

第二,了解学校的改造时间表。与其要求学校“马上换灯”,更实际的做法是先弄清学校是否已纳入所在区县的改造计划、大概什么时候动工。可以通过学校或家委会向区县教委询问进度,家长会也是合适的提问场合。

第三,家里做配套。书桌尽量侧对窗户,避免背光和书写阴影;晚上写作业时台灯和房间主灯同时打开,不要只留一盏台灯;每天保证足够的户外活动时间。灯只是环境因素之一,“换了灯孩子就不近视”的说法并不准确,用眼习惯和户外时间同样关键,这与重庆正在推进的儿童青少年近视防控立法方向也是一致的。

家长常问的三个问题

校外培训机构的教室也要按新国标吗?标准明确校外培训机构可参照执行,家长在选择机构时可以主动问一句教室照明情况。

家长自己能测吗?标准规定了采光系数、照度、频闪效应的检测方法,主要由学校对照自查;家长用手机测光软件只能做粗略参考,不能替代专业检测。

什么时候开始执行?2026年11月1日起正式实施,距今不到一个月。

教室的光环境,是孩子视力保护里最容易被忽略、又最容易改好的一环。新国标落地前后,不妨借着家长会或入校的机会,多看一眼孩子头顶的那几盏灯。

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