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如何应用容斥原理解决集合问题

原始资料:2019重庆八中招生数学真卷(6)-2

分类:小升初资料讲解 时长:01:43 播放:10
所属合集2019重庆八中招生数学真卷第 2 / 20 项

本题讲解要点

这是一道关于集合论中容斥原理的应用题。题目给出了一批旅客的语言能力分布情况,其中懂法语的占四分之三、懂英语的占五分之四、两种都懂的占二十分之十三,并且有十个人两种语言都不懂。通过应用容斥原理,计算得出总人数为100人。

涉及知识点

  • 容斥原理的基本概念
  • 韦恩图在集合问题中的应用
  • 如何通过加减运算求至少会一种语言的人数
  • 理解不同群体的比例和关系

解题步骤

  1. 绘制韦恩图表示旅客的语言能力分布
  2. 确定懂法语、懂英语以及两种都懂的旅客所占比例
  3. 应用容斥原理计算至少会一种语言的人数
  4. 通过已知人数反推总人数

容易出错的地方

  • 忽略韦恩图外部区域(即两种语言都不懂的人群)的影响
  • 直接相加不懂这两种语言的旅客人数而非使用容斥原理

常见问题

这个视频主要讲什么?

这是一道关于集合论中容斥原理的应用题。题目给出了一批旅客的语言能力分布情况,其中懂法语的占四分之三、懂英语的占五分之四、两种都懂的占二十分之十三,并且有十个人两种语言都不懂。通过应用容斥原理,计算得出总人数为100人。

学习这类内容需要注意什么?

忽略韦恩图外部区域(即两种语言都不懂的人群)的影响;直接相加不懂这两种语言的旅客人数而非使用容斥原理。

完整字幕

AI校对完成
这是一道标准的融资原理
我们用维恩图可以来表示一下
这批旅客当中呢
有懂法语的
也有懂英语的
中间呢
表示两种语言都懂的
那还有这十个人很重要
他是两种都不懂
其实维恩图当中
他还有一个外面的这个矩形框
这个就表示所有人
而这十个人就是指这个圈外的人
这十个人是什么都不会懂的
那现在我们要求的是什么
我们要求的就是总人数
求的是总人数
所以这个跟我们具体的数量是一样的
懂法语的占四分之三
懂英语的占五分之四
两种都懂的占二十分之十三
那很显然就应该是把懂法语跟懂英语的加起来
减去两种都懂的
那么他们所占的分率就是至少会一种的
因此他的方法就简单了
那就是四分之三加上五分之四
再减去二十分之十三
同分就是二十分之三十一减去二十分之十三
那就等于二十分之十八
约的分就是十分之九
那么这十分之九就是指圈内的人
总共占了总人数的十分之九
那么两种都不会的
那该占多少呢
两种都不会的就占十分之一
而两种都不会的人数有十人
他所占的分率是十分之一
所以总人数就该是一百人
这就是标准的容斥原理
一百人
这样注意一下
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