卷子拿回来，孩子说：“这些我都会，就是粗心。”
家长听着更着急：会做还丢分，下次怎么办？
先挑一道他认为最可惜的错题，花几分钟看一下。
1、把答案盖住，让他重新做
别指出哪一步错，也别提醒用什么方法。原来的过程先留着。
2、做完，让他说当时怎么想的
如果这次还是卡在同一个地方，就把这一处单独记下来。这里还需要练，不能只归到“粗心”里。
3、独立做对了，再找两次过程的差别
是第一行抄错数，还是算到一半把符号看错了？找到具体位置，才知道下次检查哪里。
4、给这道题留一句有用的提醒
比如“列完第一行，对照原题核一次数”。别只写“认真审题”，孩子下次看见，也不知道该做什么。
今晚先查一道。要是几道错题都出在同一个地方，下次练习就从这里开始，不用马上加一整套卷子。