答案改对了,还要找清楚刚才错在哪里。
1、保留原来的计算
先别擦,留住每一步。
2、在旁边重新算一次
让孩子独立重算,家长先不指出错误。
3、逐行对照
找到两份过程最早不一样的地方,圈起来。
4、说清具体错误
是抄错数、看错符号、约分出错,还是计算规则没记清?别只写“粗心”。
5、安排对应的检查动作
抄数错,就核对题目和第一行;约分错,就检查约分前后的数。一次先练一个动作。
6、隔一天试两道同类题
看同一处还会不会错。反复出现,就回头补规则,再练少量题。
答案改对了,还要找清楚刚才错在哪里。
1、保留原来的计算
先别擦,留住每一步。
2、在旁边重新算一次
让孩子独立重算,家长先不指出错误。
3、逐行对照
找到两份过程最早不一样的地方,圈起来。
4、说清具体错误
是抄错数、看错符号、约分出错,还是计算规则没记清?别只写“粗心”。
5、安排对应的检查动作
抄数错,就核对题目和第一行;约分错,就检查约分前后的数。一次先练一个动作。
6、隔一天试两道同类题
看同一处还会不会错。反复出现,就回头补规则,再练少量题。
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